O vídeo é um alerta aos educadores, pois a abordagem dessa temática aumenta a cada dia, e cabe a cada escola buscar formas de identificar e tentar combater o bullying.
Muitas vezes os alunos não têm limite e noção das brincadeiras que praticam, do mesmo modo que a vítima do bullying geralmente não se manifesta contra tal prática, sentindo-se acoada, ou ainda, tornando-se uma pessoa violenta.
O professor deve estar atento para diferenciar o que é uma brincadeira de mau gosto e o que é bullying. Os principais diferenciais são: a regularidade, a relação desigual de poder e a falta de motivação direta.
As vítimas costumam ter características comuns, como diferenças físicas, sociais e/ou de comunicação.Não são fatores isolados que pontuam o bullying. É preciso analisar atentamente quando se deparar com qualquer sinal aparente.
Finalmente, o docente também deve estar atento às novas formas de bullying, como o cyberbullying, o qual é praticado na internet, obtendo-se proveito do anonimato e da grande difusão que a rede permite.
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